برنامج تدريبي عن جهاز العرض البصري الكاميرا الوثائيقية

أقيم  يوم الأربعاء 22/3/1438هـ القاء التدريبي لمعلمين المدرسة عن جهاز العرض البصري الكاميرا الوثائقية متعدد الاستعمالات الذي يخدم المعلم أثناء عرض المادة التعليمية سواء مجسمات او نصوص كتابية او رسومات او شرائح مجهرية.
وقام بالالقاء البرنامج التدريبي امين مصادر التعلم الأستاذ خالد الثبيتي.

احتفاء اليوم العالمي للغة العربية بمدرسة سفيان تحت شعار لغة القران الكريم

يحتفل العالم العربي يوم الأحد بذكرى اليوم العالمي للغة العربية والذي يحل يوم 18 ديسمبر من كل عام، وقد لعبت الدبلوماسية السعودية دورًا هامًا إلى جانب الدول العربية الأخرى لإقرار استخدام اللغة العربية في الأمم المتحدة كلغة رسمية.

وتعود فكرة اليوم العالمي للغة العربية إلى موافقة الجمعية العامة للأمم المتحدة  على إدخال اللغة العربية ضمن اللغات الرسمية ولغات العمل في المنظمة الأممية، وذلك بعد اقتراح قدمته المملكة والمغرب خلال انعقاد الدورة 190 للمجلس التنفيذي لمنظمة اليونسكو.

في حين تم احتفاء مدرسة سفيان الثقفي باليوم العالمي للغة العربية بحضور منسوبي المدرسة وباشراف رائد النشاط الاستاذ سعد الشلوي مع مشاركة مجموعة من طلاب المدرسة خلال الطابور الصباحي وأثناء اليوم الدراسي الذي وافق يوم الاحد 19/ 3 / 1438هـ.

بدأ حملة الوعي المالي تحت مسمى ريالي وبإشراف الاستاذ سعد الشلوي

يعد برنامج "ريالي" للوعي المالي أحد أهم البرامج التي أطلقتها مجموعة سدكو القابضة ضمن مبادراتها الاجتماعية، ويهدف البرنامج لتعزيز الوعي المالي لدى المجتمع وتطوير مهاراتهم وتزويدهم بالمعرفة التي تمكنهم من مواجهة مسؤولياتهم المالية، كما يهدف إلى توعية الأطفال والشباب بمبادئ التخطيط المالي وإعداد الميزانيات وغرس ثقافة الادخار والاستثمار وحسن التعامل مع القروض المالية، وتزويدهم بالأدوات التي تعينهم على اتخاذ قرارات مالية سليمة تمكنهم من عيش حياة كريمة.

ويعمل البرنامج من خلال سلسلة من الندوات التفاعلية وورش العمل والمحاضرات على إحداث تغيير في سلوكيات الشباب فيما يتعلق بالتخطيط المالي والمسؤولية المالية، تحت إشراف رائد النشاط الاستاذ سعد الشلوي.

 ويقوم عليه مجموعة من الطلاب  المتطوعين يطلق علهم سفراء "ريالي".

الموقع الرسمي للبرنامج :
 http://www.riyali.com

الانتماء إلى الوطن

الانتماء، هو حالة شعور الإنسان والشخص إلى الانضمام إلى مجموعة، وهو عبارة عن علاقةٍ شخصيةٍ حسيةٍ ايجابية، يبنيها الفرد مع أشخاصٍ آخرين أو مجموعةٍ ما، أما مفهوم الانتماء إلى الوطن فيعني تلك الحالة والشعور بالانضمام إلى الوطن، وتكوين علاقةٍ ايجابيةٍ مع الوطن، وتكوين علاقةٍ قويةٍ تربطنا بالوطن، والوصول إلى أعلى درجات الإخلاص للوطن. لمعرفة مدى انتماء المرء لوطنه، عليه أولاً أن يشعر بذلك الحس في داخله، ثم أن يترجم هذه القيمة الإيجابية لانتمائه على أرض الواقع، من خلال استعداده النفسي لأنْ يسلك كل السلوكيات الايجابية والتي من واجبها أن تخلق فيه شخصاً منتمياً، محباً، مخلصاً لوطنه، مدافعاً عنه من أي عدوٍّ أو ضرر.
أشكال الانتماء إلى الوطن
- الحفاظ على نظافة الشوارع، والأماكن والمرافق العامة. 
- المشاركة في الأعمال التطوعيّة والخيريّة التي تخدم المجتمع. الالتزام بالقوانين والقواعد السلوكية.
- الانضباط في العمل. 
- اختيار أسلوب الحوار الواعي في حلّ المشاكل والنزاعات التي تقع بين الأفراد والجماعات.
- احترام عادات وتقاليد وأعراف المجتمع. 
- الالتزام بالرموز الوطنية، كالنشيد الوطني، والعلم، وكل ما يندرج تحت هذه الرموز. - الاعتزاز بالوطن، واسمه، ورموزه، في الداخل والخارج. 
- مشاركة أبناء الوطن بأفراحهم، وأحزانهم. 
أشكال اللاانتماء للوطن 
- كل ما يتناقض مع القائمة أعلاه. 
- التمرّد على النظام والمجتمع. 
- اللجوء إلى العنف في حلّ المشكلات. 
- التمرّد على قوانين الوطن. 
- إشعال فتيل الفتن، سواء كانت طائفيّة، أو حزبيّةٍ أو غيرها. سرق الأراضي، والاستيلاء على أملاك الغير. 
- التستر على الخائنين، والفاسدين. 
- التعاون مع العدو ضدّ مصلحة الوطن. 
تعزيز مفهوم وقيمة الانتماء للوطن 
على أولياء الأمور، من آباءٍ وأمهاتٍ ومدارسٍ ومؤسسات، أن يبذلوا قصارى جهدهم في تنمية وتعزيز قيمة الانتماء للوطن من خلال عدّة أساليب: 
- ذكر الأمثلة من السلف الصالح، والاقتداء بالعظماء من الرموز الوطنيّة، والدينيّة، في حبهم وانتمائهم للوطن. 
- الاسترشاد بالآيات القرآنيّة، والأحاديث الشريفة التي تظهر وتبين قداسة الوطن والانتماء له. 
- التربية السليمة للأطفال منذ منشأهم؛ لأنّ الانتماء الأول يبدأ من الانتماء للبيت والأسرة. 
- تعزيز الثقافة العربية والوطنية في أبناء الجيل، والتأكّد من أن الثقافة الأجنبية لا تزعزع انتمائهم للوطن. 
- تذليل كافة الصعوبات التي تواجه أبناء الوطن، وزرع حب التحدي داخلهم. 
- دمج الأطفال والشباب بكافة المجالات والفعاليات المجتمعية. 
- الحرص على متابعة ما يتفاعل معه أبنائنا في مواقع التواصل الاجتماعي ووسائل الإعلام. 
- تعزيز المفاهيم التراثية داخل أبناء الجيل، وحثّهم على الاعتزاز بتراثهم وجذورهم.

فيديو أنا طفل فطن ... من انتاج مدرسة سفيان الثقفي الابتدائية 

لمعرفة إتقان المهارات الطلابية ،،،، برنامج حسن ينطلق في مدارس الطائف

يطبيق برنامج قياس الناتج التعليمي لطلاب المرحلة الابتدائية ((حسن)) للفترة الأولى لهذا العام بمدارس المحافظة واستعدت مدرسة سفيان الثقفي الابتدائية لتطبيق البرنامج على طلاب المدرسة والذي يهدف إلى التعرف بشكل عام على مستوى إتقان الطلاب للعلوم والمهارات وإمداد القائمين على العملية التعليمية بالمعلومات اللازمة . ورفع كفايات المعلمين في توظيف استراتيجيات التدريس لتحسين مستوى التعلم والتعليم ورسم البرامج العلاجية المناسبة للطلاب المتأخرين دراسياً.

لقاء مفتوح مع أولياء الأمور في مدرسة سفيان الثقفي الإبتدائية

ضمن برامج التعاون بين البيت والمدرسة  عقد يوم الخميس الماضي 1438/3/2 إجتماع بين مدير ومعلمي المدرسة وأولياء أمور الطلاب وتم مناقشة عدة نقاط من أهمها:

1ـ متابعة المستوى الدراسي من خلال التواصل المستمر مع المدرسة والمرشد الطلابي وتحفيز ابنائهم على التميز داخل وخارج المدرسة .

2 ـ المتابعة الجادة والمستمرة للإبن وخاصة الامور السلوكية .

3ـ زيارة المدرسة بين الوقت والآخر للقاء المعلمين .

4ـ الغياب والتأخر والحد من ذلك، متابعة تفعيل برنامج رسائل SMS 

اللجنة المنظمة

الأستاذ الفاضل / أحمد الغريبي  (وكيل)

الأستاذ الفاضل / فيصل الثبيتي (مرشد)

الأستاذ الفاضل / فراج الشهري  (مرشد)

الأستاذ الفاضل / سعد الشلوي (رائد نشاط)

وإليكم بعض من صور التغطية